Администрация Организации стремится создавать комфортные условия для всех детей. Для обеспечения доступности имеются дверные проемы более 80 см, кабинет для занятий, спортивный зал, туалет.

• Беспрепятственный проход. Входные ворота в здание имеют беспрепятственный проход с проезжей части и тротуара, пешеходные дорожки не имеют препятствий при перемещении инвалидных кресел-каталок.
• Пандус. Отсутствует. 
• Поручни. Входы в здание оснащены поручнями в соответствии с разным ростом детей.
• Инвалидная коляска и ступенькоход. Отсутствует.
• Кнопка вызова персонала. В наличии.

Обеспечивается безопасность пребывания детей: имеется противопожарная сигнализация и система оповещения о пожаре, наружное видеонаблюдение, осуществляется пропускной режим.

Создание отдельного (диетического) меню для детей-инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется, так как заявлений от родителей (законных представителей) обучающихся о предоставлении диетического питания не поступало. Для организации индивидуального питания детей с ОВЗ и детей-инвалидов родители (законные представители) могут обратиться к администрации лагеря.

Для хранения лекарственных препаратов и специализированных продуктов лечебного питания в медицинском кабинете имеется холодильник с контролем температуры.

Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ОВЗ, специально оборудованных помещений и спортивных объектов не имеется.

Школа располагает самыми разнообразными средствами обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: печатными (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, атласы, раздаточный материал и т.д.); наглядными плоскостными (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски); учебными приборами (компас, барометр, колбы, и т.д.).

Обучение для учащихся с ОВЗ организовано по адаптированной программе, все обучающиеся обеспечены специальными учебниками.

Во время проведения занятий в классах, где обучаются дети-инвалиды и обучающиеся с ОВЗ возможно применение мультимедийных средств, оргтехники мультимедиа-проекторов и иных средств для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями.

Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины педагогами дополнительно проводятся групповые и индивидуальнее консультации.

Для детей с нарушениями речи функционирует логопедический кабинет. Проводятся индивидуальные и групповые занятия с психологом.

Водные объекты отсутствуют.

Не предусмотрено штатным расписанием Центра образования. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ для обеспечения доступа в здание будет предоставлено сопровождающее лицо.

Территория Организации адаптируется для удобства всех детей,  детали о доступности конкретных зон можно узнать при оформлении заявления.

Не предусмотрено, транспортные средства для перевозки детей-инвалидов отсутствуют.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для детей-инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом Организации (разработан и адаптирован с учетом потребностей слабовидящих людей (версия для слабовидящих)).

Организация постепенно внедряет элементы безбарьерной среды. Для обеспечения доступности имеются: асфальтовое покрытие, позволяющее беспрепятственно добраться до здания образовательной организации, дверные проемы более 80 см. 

-

Нормативно вход с собакой-проводником разрешен при предоставлении соответствующих документов. Условия пребывания животного на территории обсуждаются индивидуально.  В настоящее время в этом нет необходимости.